Тест на логическое мышление. Часть 2

Можно просто перечислить, какие бывают пуфелки, и сравнить с возможными вариантами: умная и некрасивая, глупая и красивая, умная и красивая. Под это описание попадает только второй вариант ответа.

Можно просто перечислить, какие бывают пуфелки, и сравнить с возможными вариантами: умная и некрасивая, глупая и красивая, умная и красивая. Под это описание попадает только второй вариант ответа.

Если бывают только синие или красные, и этот не синий, значит, он – красный.

Если бывают только синие или красные, и этот не синий, значит, он – красный.

В условии говорится, что ВСЕ плохо сохранились, поэтому второй и третий варианты неверные.

В условии говорится, что ВСЕ плохо сохранились, поэтому второй и третий варианты неверные.

Первый вариант исключим – если некоторые нестабильны, то вполне могут быть нестабильными все. Второй вариант тоже не проходит – стабильных может и не быть.

Первый вариант исключим – если некоторые нестабильны, то вполне могут быть нестабильными все. Второй вариант тоже не проходит – стабильных может и не быть.

Она либо бегает, либо дышит, это взаимоисключающие действия и одновременно они происходить не могут.

Она либо бегает, либо дышит, это взаимоисключающие действия и одновременно они происходить не могут.

Второй вариант исключим, т.к. совещание вполне может быть посвящено утятам, только не альным, третий вариант также неверен, т.к. может быть посвящен альным, но вовсе не утятам.

Второй вариант исключим, т.к. совещание вполне может быть посвящено утятам, только не альным, третий вариант также неверен, т.к. может быть посвящен альным, но вовсе не утятам.

В условии говорится, что если облить, то испортится.

В условии говорится, что если облить, то испортится.

Истинную причину мы не знаем из условия, поэтому однозначно можно сказать только то, Вася не закончил тест, а остальные варианты – лишь предположения.

Истинную причину мы не знаем из условия, поэтому однозначно можно сказать только то, Вася не закончил тест, а остальные варианты – лишь предположения.

Первый вариант не подходит, так как мы ничего не знаем про неспокойную бушку, возможно, ее тоже можно доить. Второй вариант также неверный – мы не знаем, может ли бушка сама искать еду и есть.

Первый вариант не подходит, так как мы ничего не знаем про неспокойную бушку, возможно, ее тоже можно доить. Второй вариант также неверный – мы не знаем, может ли бушка сама искать еду и есть.

Второй вариант исключаем, т.к. бушка обрадуется, если ее дернуть за хвост. А третий вариант исключаем, т.к. бушка может обрадоваться не только от того, что кто-то дернет ее за хвост.

Второй вариант исключаем, т.к. бушка обрадуется, если ее дернуть за хвост. А третий вариант исключаем, т.к. бушка может обрадоваться не только от того, что кто-то дернет ее за хвост.